近期部分媒體將本校學生會罷免案直接定性為「霸凌」、「派系打壓」或「學生鬥學生」，此類說法忽略了本案實際參與人數、法定程序與學生自治制度本質，已造成外界誤解。
 

依選舉委員會公告，本校學生會會員總數為 1969 人，罷免提議門檻為會員總數十分之一，也就是 197 人。本案提議罷免人數為 206 人，已超過法定門檻；後續正式罷免連署亦有 142 人提出，並經選委會審查後公告成立。
 

這些數字清楚顯示，本案並非少數人私下操作，也不是單純因個人恩怨或年級差異所造成的針對性行為。罷免制度本就是學生自治中的民主監督機制，當有一定比例學生對學生會運作提出疑慮時，應回到制度、程序與具體理由討論，而不是將依法參與公共事務的學生貼上「霸凌」標籤。

提出罷免之學生亦已依規定列出相關理由，內容涉及活動規劃、行政執行、組織管理、溝通協調與學生會運作等公共事務爭議。外界可以對罷免理由是否成立有不同看法，但不應在未完整了解雙方說法前，先以情緒化字眼污名化所有參與者。

學生自治的核心，本來就包含監督、質疑與被檢驗。若任何罷免、連署或監督行為都被直接操作成「霸凌」，不僅是對參與學生的不公平，也會讓未來學生因害怕被貼標籤而不敢參與公共事務，反而傷害學生自治的正常發展。

至於其他校安事件，因涉及個人隱私與依法處理程序，應交由正式機制釐清，不應與學生會罷免案混為一談，更不應以未經完整查證的說法延伸指控全體學生或參與自治者。

我們呼籲外界理性看待本案，尊重學生自治制度，也尊重所有依法參與程序的學生。不同立場可以討論，公共事務可以被檢驗，但不應將民主程序簡化為霸凌，也不應用片面敘事否定學生自治。

學生事務處敬啟