📢 徵稿公告

國立臺南護理專科學校學生輔導中心《社會情緒學習與校園心理健康促進》輔導實務手冊 徵稿中

 

為促進社會情緒學習（Social and Emotional Learning, SEL）與校園心理健康促進之理論與實務交流，本校學生輔導中心特辦理輔導實務手冊徵稿，廣邀高中職及大專校院之輔導人員、教師、研究者及實務工作者踴躍投稿。

 

本次徵稿以「社會情緒學習」與「校園心理健康促進」為核心，徵求多元實務經驗與研究成果，彙整出版實務手冊，作為教育與輔導現場之參考資源。

• 本次活動網址：https://reurl.cc/kp1y29
• 詳細徵稿簡則請參閱：徵稿簡則

 

📌 徵稿類別

• 研究論文   投稿撰寫體例DOC  ODF
• 教學實踐經驗分享      投稿撰寫體例DOC  ODF
• 創新活動方案      投稿撰寫體例DOC  ODF
• 創新教案     投稿撰寫體例DOC  ODF

 

📌 徵稿主題

歡迎學術研究與實務工作各界先進踴躍投稿。投稿內容須符合本手冊徵稿宗旨，並以「社會情緒學習」與「校園心理健康促進」為核心，研究或實務場域以高中職及大專院校為原則，涵蓋（但不限於）以下主題：

• 社會情緒學習之理論、模式與實證研究。
• 社會情緒學習於高中（職）及大專校院之課程設計與教學實踐。
• 校園心理健康促進方案之規劃、執行與成效評估。
• 學生心理健康議題之預防、介入與輔導實務。
• 輔導工作、諮商實務、學校社會工作與跨專業合作之經驗分享。
• 校園心理健康照顧專業人員的自我覺察、自我管理與自我照顧。
• 校園危機處理、自我傷害預防與心理韌性培力。
• 其他與社會情緒學習及校園心理健康促進相關之研究或實務議題。

 

📅 重要時程

• 徵稿截止：115年4月17日
• 審查結果通知：115年4月24日
• 成果發表會：115年5月26日(敬請先行預留當日時間)

 

✨ 成果應用

• 擇優收錄於輔導實務手冊（預計申請 ISBN）
• 邀請優秀稿件作者參與成果發表會分享，分享形式另行公告。

 

📩 投稿方式

請於截止日前將稿件電子檔案 (DOC) 及 投稿者基本資料表 寄至： jerry25214@ntin.edu.tw
（主旨：SEL心促手冊投稿／稿件類別──OOO作者姓名）

• 詳細徵稿簡則請參閱：徵稿簡則
• 附件二、投稿者基本資料表｜下載：DOC   ODF
• 附件三、著作權及肖像權使用授權書｜下載：DOC   ODF

 

✨ 成果應用

若有疑問歡迎來信或來電聯繫本中心諮商輔導組專輔老師 黃上豪：jerry25214@ntin.edu.tw；06-211-0900 分機305或直撥 06-220-2132。